El acto se realizó en el Salón de Bienestar Estudiantil de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) en oportunidad de la presentación oficial del Programa de Educación Financiera Rural, desarrollado por el INDERT en cooperación con la Facultad de Ciencias Económicas de la UNA (FCE-UNA).
El convenio marco de cooperación interinstitucional tiene por objetivo promover acciones conjuntas en materia de desarrollo académico, investigación, formación de recursos humanos y apoyo a proyectos vinculados al desarrollo rural.
El Prof. Dr. Roberti Daniel González Martínez, Decano de la FCE-UNA, subrayó que esta iniciativa apunta a fortalecer y empoderar a las familias rurales que ya cuentan con títulos de propiedad, brindándoles herramientas y conocimientos para tomar decisiones financieras informadas, acceder a servicios financieros, invertir con planificación y proteger su patrimonio.
El Econ. Mag. Francisco Ruiz Díaz López, presidente del INDERT, abordó el impacto económico y social de la titulación de tierras, destacando su influencia directa en el bienestar de las familias y el crecimiento económico del país. Señaló que el acceso a la tierra, acompañado de educación financiera, permite aumentar la productividad y fomentar la inclusión económica en el sector rural.
El acto contó con la participación de la Mag. Alicia Márquez, especialista en Finanzas, quien presentó un enfoque práctico sobre cómo avanzar hacia la inclusión financiera en el ámbito rural. Expuso la importancia de desarrollar un manual práctico como guía metodológica para funcionarios y técnicos del sector, con el fin de responder de manera efectiva a las necesidades reales del campo.
Durante su presentación, Márquez desarrolló los pilares fundamentales de la educación financiera, haciendo énfasis conceptos claves como deuda, gasto inteligente, ingresos, ahorro, inversión y uso responsable del dinero.
El evento reunió a estudiantes, docentes y autoridades de varios entes, dirigentes campesinos y funcionarios, en un espacio de diálogo e intercambio que refuerza el compromiso institucional con la educación como motor de transformación social en el ámbito rural.
